Du 1er au 02 septembre 2026, des assises de l’éducation se tiennent dans le département du Nyong-et-So’o sous la supervision du préfet Gille Christian Sadi. Les travaux visent à mettre fin aux dérives en milieu scolaire.
La ville de Mbalmayo servira de cadre les 1er et 02 septembre prochains aux assises de l’éducation du département du Nyong-et-So’o. A travers cet événement, les organisateurs veulent s’attaquer à la racine des violences physiques et psychologiques, du harcèlement, des abus sexuels, de la dépravation des mœurs, de la crise des repères civiques, de la prolifération de la drogue et des substances psychotropes, de l’affaiblissement de l’autorité parentale ainsi que de la rupture du dialogue entre les enseignants et les familles.
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Les travaux se dérouleront à l’auditorium de l’École nationale des eaux et forêts (ENEF) de Mbalmayo sous le thème « Ensemble, faisons de l’éducation le moteur du développement ». Les assises vont réunir des spécialistes de l’éducation, des enseignants, les autorités administratives, les services déconcentrés de l’Etat, les collectivités territoriales, les promoteurs et responsables d’établissements scolaires, des conseillers d’orientation, la société civile, des élèves, les associations de parents d’élèves. Sans oublier les services de santé sociaux, les forces de maintien de l’ordre, les autorités judiciaires les chefs traditionnels, les leaders religieux et communautaires.
Les quatre enjeux qui constituent les piliers des travaux sont la protection de l’intégrité physique et psychologique des élèves ; la restauration des valeurs et des repères ; la préservation de la santé et de l’avenir de la jeunesse face aux produits psychotropes ; la mobilisation des parents dans leur rôle de premier éducateur.
La rencontre a pour objectif de contribuer à l’amélioration durable du système éducatif local à travers une mobilisation collective en faveur d’une école sûre, saine, inclusive et performante. Il sera ainsi question d’identifier les facteurs qui fragilisent la performance scolaire et renforcer sans relâche la prévention et la lutte contre les violences en milieu scolaire ; promouvoir les valeurs civiques et citoyennes auprès des jeunes générations ; renforcer l’encadrement parental et améliorer la collaboration entre parents et enseignants.
Au cours des assises, les différents acteurs vont participer aux séances plénières, aux communication thématiques, aux discussions générales. D’autres activités attendues seront la restitution des travaux et l’adoption des recommandations assorties d’une feuille de route opérationnelle. Un mécanisme sera mis en place pour le suivi-évaluation de la mise en œuvre des recommandations.
