Dans le cadre de la Revue conjointe du secteur de l’Éducation et de la Formation professionnelle, les pouvoirs publics et les partenaires techniques ont dressé un état des lieux du système éducatif camerounais. L’objectif affiché est d’accélérer les réformes afin de mieux répondre aux défis de la formation et de l’emploi.

L’avenir du système éducatif camerounais s’est invité au cœur des échanges, mercredi 22 juillet 2026 à Yaoundé. Les travaux de l’édition 2026 de la Revue conjointe du secteur de l’Éducation et de la Formation professionnelle ont réuni les principaux responsables gouvernementaux et les partenaires internationaux autour d’un même impératif : évaluer les performances du secteur et définir les priorités des prochaines réformes.

La rencontre, coordonnée par le ministère de l’Économie, de la Planification et de l’Aménagement du territoire (MINEPAT), avec l’UNICEF, chef de file des partenaires techniques et financiers, a également mobilisé les ministères en charge de l’Éducation de base, des Enseignements secondaires, de l’Enseignement supérieur, de la Jeunesse, de l’Emploi et de la Formation professionnelle ainsi que de la Recherche scientifique.

Au cœur des travaux, la présentation de la performance globale et des résultats enregistrés dans chaque sous-secteur a permis d’établir un diagnostic du système éducatif. Si des avancées ont été relevées, les participants ont également mis en lumière les principaux obstacles qui freinent l’amélioration de la qualité de l’enseignement, de la formation professionnelle et de l’insertion des jeunes.

Au-delà du bilan, cette revue entend servir de cadre d’orientation pour renforcer les politiques publiques en faveur du développement du capital humain. Les recommandations issues des échanges devront contribuer à faire de l’école et de la formation professionnelle des leviers de croissance économique et de compétitivité pour le Cameroun.