Le vendredi 30 octobre 2026, l’UNESCO a remis 25 ordinateurs portables et des équipements techniques à l’Équipe opérationnelle permanente et à l’Unité pilote des acquis scolaires. Objectif : renforcer le suivi, l’évaluation et la qualité de l’éducation au Cameroun.
L’UNESCO renforce les capacités de pilotage et d’évaluation des apprentissages au Cameroun. Le vendredi 30 octobre 2026, l’organisation a officiellement remis des équipements informatiques à l’Équipe opérationnelle permanente (EOP) et à l’Unité pilote des acquis scolaires (UPAS).
La dotation comprend 25 ordinateurs portables, des équipements d’impression et de projection, des logiciels spécialisés et des outils de travail collaboratif.
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La remise s’inscrit dans le cadre du Programme d’Appui à la Professionnalisation du Métier de l’Enseignant au Cameroun (PAPMEC). La cérémonie, marquée par la signature d’un accord de transfert de propriété avec le Ministère de l’Éducation de Base (MINEDUB), constitue une nouvelle avancée dans le renforcement des capacités nationales de coordination, de suivi et d’évaluation du système éducatif.
Grâce à cette dotation, les équipes disposent désormais de moyens techniques supplémentaires pour améliorer le pilotage des activités du programme, faciliter le traitement et l’analyse des données sur les acquis scolaires et éclairer les décisions en faveur de la qualité des apprentissages.
Réaffirmant l’engagement de l’UNESCO à accompagner les efforts nationaux, le Directeur et Représentant a.i. du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale a souligné : « Pour l’UNESCO, cette démarche s’inscrit pleinement dans notre mandat de coopération avec les États membres, de renforcement des capacités nationales et de promotion d’une éducation inclusive et de qualité. »
Financé par le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) et mis en œuvre conjointement par l’UNESCO et l’UNICEF, le PAPMEC accompagne les efforts du Gouvernement camerounais en faveur de la professionnalisation du métier d’enseignant et de l’amélioration de la qualité de l’éducation.
