Réunis à Yaoundé depuis le 12 mai 2026, les responsables académiques des universités d’État planchent sur la relecture et l’harmonisation des programmes des filières professionnelles des Facultés classiques. Une réforme présentée comme décisive pour renforcer la mobilité des étudiants et améliorer l’employabilité des diplômés.
Les travaux de la deuxième phase des assises consacrées à la relecture et à la validation des programmes des filières professionnelles des Facultés classiques des universités d’État se poursuivent à l’École Nationale Supérieure Polytechnique de l’Université de Yaoundé I. La cérémonie d’ouverture, présidée mardi par le Pr Wilfred Nyongbet Gabsa, Secrétaire général du ministère de l’Enseignement supérieur (MINESUP), a réuni doyens et chefs de départements des Facultés des Arts, Lettres et Sciences humaines (FALSH) ainsi que des Facultés des Sciences de l’Éducation (FSE).
LA SUITE APRÈS LA PUBLICITÉ
Au cœur des échanges : l’harmonisation des maquettes de formation conformément aux exigences du système Licence-Master-Doctorat (LMD). Pour les autorités académiques, les disparités observées entre les universités freinent désormais la mobilité des étudiants et compliquent la reconnaissance mutuelle des crédits.
Dans son allocution, le représentant du ministre d’État, ministre de l’Enseignement supérieur, a rappelé que le système LMD demeure un levier essentiel de modernisation et de professionnalisation des enseignements. Présentant le cadrage technique des travaux, le Pr Alphonse Tonye, directeur du Développement de l’Enseignement supérieur, a souligné la volonté de bâtir un socle commun de formation intégrant compétences professionnelles, acquis d’apprentissage et normes d’évaluation harmonisées.
Les assises, qui s’achèvent ce 13 mai 2026, devraient déboucher sur des maquettes-types destinées à renforcer la cohérence des parcours universitaires et la compétitivité de l’enseignement supérieur camerounais.
