Du 28 au 30 mai 2026, des enseignants du primaire et du secondaire ont participé à Yaoundé à une formation dédiée aux enjeux de l’eau, du changement climatique et de la responsabilité écologique. Une initiative portée par des chercheurs et partenaires éducatifs pour promouvoir une culture scientifique au service du développement durable.
La compréhension des enjeux liés à l’eau et au climat passe aussi par l’école. C’est dans cette perspective que s’est tenue à Yaoundé, du 28 au 30 mai 2026, une session de formation destinée aux enseignants du primaire et du secondaire dans le cadre du programme DEEP-WATER. Le dispositif, qui incluait une visite de terrain à la Camwater, vise à renforcer l’expertise des éducateurs sur les aquifères, le traitement de l’eau et la préservation de l’environnement.
L’initiative a été portée par les équipes de la JEAI DELO, associant la Pr Alessandra Ribodetti, Florence Bigot-Cormier et le Pr Lionel Mbida, en collaboration avec les enseignants du Lycée Bilingue d’Application de Yaoundé et le Comité d’éducation de l’European Geosciences Union (EGU).
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La cérémonie de lancement a enregistré la participation de la représentante de l’IRD au Cameroun, Dr Odile Ouwe Missi Oukem. Plusieurs exposés ont permis de présenter le soutien de l’EGU au projet, les missions de la JEAI DELO ainsi que les activités du Club Jeunes IRD « Météo-Eau-Horizon ».
Dans son intervention, la représentante de l’IRD a salué la dynamique scientifique et pédagogique développée autour de la JEAI DELO. Elle a souligné l’importance de la collaboration entre chercheurs et éducateurs pour renforcer les compétences locales et favoriser l’appropriation des connaissances scientifiques face aux défis environnementaux.
Au-delà des enseignements techniques, la rencontre a constitué un cadre d’échanges et de partage d’expériences, confirmant le rôle central de l’éducation dans la sensibilisation des jeunes générations aux questions de l’eau et du climat.
